基本
Ⅰ物質の状態変化の基本事項をおさえましょう！
| (1)液体の物質が固体や液体になるような変化をという。 (2)液体が気体になると体積はが，質量は。 (3)固体の物質が溶けて液体になるときの温度をという。 (4)液体の物質が沸騰して，気体になるときの温度をという。 (5)液体を熱して，沸騰させ，でてくる気体を別の容器に導き冷やして，再び液体として，取り出す方法をという。 |
【状態変化】 |
 左の図は，物質の状態変化を表している。これについて，次の問いに答えなさい。(1)物質を加熱していったときの変化は，である。 (2)①を，②を，③を，④を，⑤をという。 (3)次の状態変化は，図の①～⑤のどの変化ですか。 ア 氷が溶けて，水になった。 イ ドライアイスを置いていたら，なくなった。 ウ 砂糖を加熱したら，透明液体の物質に変化した。 |
Ⅱ密度の基本事項をおさえましょう！
| 密度（）＝物質の（ｇ）÷物質の（ｃｍ３） |
①体積が３０ｃｍ３で，質量が９０ｇの物質がある。この物質の密度はいくらですか。
②これと同じ物質でできた体積が４５ｃｍ３の物質の質量はいくらですか。
さあ，問題にチャレンジしましょう！
問題
Ⅰ下の図は、６個の物体Ａ～Ｆについて、それぞれの体積と質量を測定し、その結果を示したものである。
（１）Ａ～Ｆのうちで、最も密度が小さい物質でできている物体はどれですか。
（２）Ａを作っている物質の密度はいくらか。
（３）Ｂと同じ物質でつくられた質量６０ｇの物体Ｇがある。物体Ｇの体積はいくらか。
（４）Ａ～Ｆの中に同じ物質でできていると考えられるものが１組ある。どれとどれか。
（５）（４）の１組が同じ物質からできていると判断した理由を簡潔に答えよ。
Ⅱ図１のような装置で、水とエタノールを体積比１：１の割合で混ぜ合わせた混合物を熱した。図２は、この時の温度変化をグラフに表したものである。
（１）混合物の中に沸騰石を入れて熱する理由を簡潔に答えよ。
（２）混合物が沸騰し始めたのは、図２のどの点付近か。Ａ～Ｄ１つ選びなさい。
（３）できるだけ水の混じっていないエタノールを集めるには、図１の試験管を、図２のどの付近で取り替えればよいか。
（４）図１のような操作を何といいますか。
（５）図１の操作で水とエタノールを分けることができるのは、水とエタノールの何のちがいによるか。
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