無名草子・演習
「さても、この『源氏』作り出でたることこそ、思へど思へど、この世一つならず、めずらかに思ほゆれ。まことに、仏に申し請ひたりけるしるしにや、とこそおぼゆれ。それよりのちの物語は、思へばいとやすかりぬべきものなり。かれを才覚にて作らむに、『源氏』にまさりたらむことを作りいだす人ありなむ。わづかに『
』『竹取』『住吉』などばかりを、物語とて見けむ心地に、さばかりに作り出でけむ、凡夫のしわざともおぼえぬことなり」など言へば、また、ありつる若き声にて、「いまだ見侍らぬこそ口惜しけれ。それを語らせたまへかし。聞き侍らむ」と言へば、「さばかり多かるものを、そらにはいかが語り侍らむ」と言うへば、「さばかり多かるものを、そらにはいかが語り聞えむ。本を見てこそ言ひ聞かせたてまつらめ」と言へば、「ただ、まづ今宵おほせられよ」とゆかしげに思ひたれば、「げにかやうの宵、つれづれ慰むべきわざ」など口々言ひて。
問題１ 青字の傍線部「こそ」の結びを抜き出しなさい。問題部分をクリックすると解答が出ます。
問題２ 赤字の敬語の種類を答えなさい。正解と思うところのクローバーをクリックしなさい。
| 尊 敬 | 謙 譲 | 丁 寧 | |
| 仏に申し請ひたり |  |
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| いまだ見侍らぬ |  |
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| それを語らせたまへかし | |
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| 聞き侍らむ | |
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| いかが語り聞えむ | |
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| 言ひ聞かせたてまつらめ | |
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問題３ 「この世一つならず」の意味として正しいと思うもののクローバーをクリックしなさい。
問題４ 「やすかりぬ」の意味として正しいと思うもののクローバーをクリックしなさい。
問題５ 「かれ」とは何を指しますか、正しいと思うもののクローバーをクリックしなさい。
問題６ 文中の空欄「」に入る物語として正しいと思うもののクローバーをクリックしなさい。
